Mijn dochter Emma moet binnenkort een spreekbeurt houden en krijgt dan voor het eerst een cijfer. Haar vriendin haalde een 10 en Emma vroeg zich vertwijfeld af: ‘Hoe gaat mij dat ooit lukken?’ Ik zei tegen haar: ‘Stel dat de meester nu tegen jou zou zeggen dat jij óók een 10 krijgt: wat ga jij dan doen om ervoor te zorgen dat je dat cijfer ook echt verdient ?’
Die vraag gaf mijn dochter onmiddellijk een andere kijk op de situatie én de energie en het zelfvertrouwen om aan de slag te gaan met haar eigen spreekbeurt. Dat zegt iets over de angst die ontstaat om te experimenteren als we beoordeeld worden. Een angst die volwassenen nog veel sterker hebben dan kinderen, en die ons soms tegenhoudt om nieuwe dingen aan te gaan.
Wat wil jij leren?
Dit is het 2e deel van de blogserie Groeien in Meesterschap. In deel 1, ‘Focus jij op leren of presteren?’, stelde ik je de vraag: hoe vaak stap jij uit je comfortzone om iets nieuws te leren? Om dagelijkse dingen sneller, slimmer of handiger te doen…
Ongetwijfeld kan ook jij genoeg dingen bedenken. Zelf wil ik bijvoorbeeld graag leren om sneller mijn blogartikelen te schrijven. Een eerste stap die ik hierin heb gezet, was het volgen van een workshop bij Jessie van om een blogkalender te maken. Daardoor zit ik in ieder geval niet meer om onderwerpen verlegen.
Modelleren: de kunst van afkijken
Vorige maand ging bij mij de NLP Business Master opleiding van start. De groep bestaat uit acht ondernemende professionals die super gemotiveerd zijn om zichzelf verder te ontwikkelen. Ze willen oude patronen doorbreken die niet meer effectief zijn. Ze willen slimmer en gemakkelijker communiceren en ontdekken hoe ze werk kunnen maken van hun missie.
De kern van mijn werk bestaat uit mensen helpen met leren en groeien, in hun werk en als persoon. Leren van anderen speelt daarbij een centrale rol, het zogeheten modelleren: je kijkt naar mensen die jou inspireren en van hen ‘kijk je de kunst af’.
Iedereen een 10
Ikzelf vind de Amerikaanse professor Benjamin Zander enorm inspirerend. Aan het begin van de eerste trainingsdag gaf ik de cursisten een opdracht, geïnspireerd op zijn ideeën. Ik zei: ‘Jullie krijgen allemaal op voorhand een 10 van mij voor jullie eindpresentatie op 8 juli. Schrijf eens op wat jij gaat doen tijdens deze opleiding om dit cijfer waar te maken.’
De kaart die ze aan mij schreven, krijgen ze na hun eindpresentatie op de laatste trainingsdag weer terug. Een van de teksten van de deelnemers deel ik graag met je. Bij het lezen van haar kaart kreeg ik kippenvel, want Angélique beschrijft precies waarom ik dit werk doe en wat voor mij de essentie van modelleren is:
‘Mijn eindpresentatie verdient een 10 omdat deze je zal inspireren en motiveren om door te gaan met wat je doet. Je zal namelijk terugzien dat ik de opdrachten en lessen al in de praktijk heb gebracht en er succesvol mee ben. Ik wil je bedanken voor de begeleiding. We komen in ons leven (geloof ik) de juiste mensen en gidsen tegen om verder te kunnen gaan.’
Ben jij ook nieuwsgierig naar de inspirerende woorden van Zander: bekijk hier de video ‘How do you give yourself an A’.
Welke vaardigheid wil jij graag leren? Bepaal wanneer je die onder de knie wilt hebben en wat je gaat doen om dat voor elkaar te krijgen.
Ik zou het leuk vinden als je hieronder jouw antwoord achterlaat. En als je mensen kent die jij op voorhand een 10 geeft voor waar ze nu mee bezig zijn, deel dan deze blog met hen!
